ОСНОВИ ГУМАННОЇ ПЕДАГОГІКИ (за матеріалами лекції Ш.О. Амонашвілі)

Життя жорстоке, нелюдське. Саме зараз необхідно говорити про гуманну педагогіку. Якщо ти вчитель, то несеш добро, а якщо інше, то ти не вчитель. Чи можемо ми давати знання дітям і не облагороджувати їх серця?

Гуманна педагогіка – складне явище в людській свідомості. Це не просто доброта, чуйність, милосердя. Вчитель тут має проявити волю і сміливість.

Гуманна педагогіка – це класична ідея, яка виходить ще з праць Ушинського, Сухомлинського… Основоположники гуманної наукової педагогіки – Пирогов, Ушинський, Макаренко, Сухомлинський, Каменський…

Педагогіка – не наука, а мистецтво. Гуманну педагогіку слід описувати не звичними науковими поняттями. Педагогіка знаходиться вище науки. «Всі науки служать для педагогіки». Навіть назви педагогічних праць про це свідчать: «Педагогічна поема» А. Макаренка, «Серце віддаю дітям» В. Сухомлинського, твори Ж-Ж Руссо, Я.Корчака… Педагогіка – це сфера мудрості. Необхідно виховувати не за наукою, а за серцем. А серце має посміхатися…

Гуманізм – основа людських відносин, мета і засіб виховання школярів.

Принципи гуманної педагогіки

1.Олюднювати, облагороджувати середовище навколо дитини.

2.Проявлять творче терпіння.

3.Приймати дитину такою, як вона є.

4.Будувати співробітництво з дитиною.

5.Виховувати з оптимізмом будь-яку дитину.

6.Проявляти відданість і щирість у спілкуванні з дитиною.     

Прислів’я від Ш.О.Амонашвілі

Красивим є той, хто красиво мислить.

Хай твій язик не поспішає говорить.

Як тільки починаємо думати – помилки зникають.

Хто шукає трудність, знаходить мудрість.

Ніхто тобі не друг, ніхто тобі не ворог – кожний тобі вчитель.

Бути вічним учнем – це наш шлях.

У кожного всередині є вчитель – слухай його.

Найкращі знання вчителя у його серці.

Учитель має любити дитину серцем. (Сухомлинський).

Холодна логіка дуже небезпечна, якщо не розвивається серце і душа.

Від фізичного тепла предмети розширюються, а від духовного – розширюються серця.